上市町立上市中央小学校

　９月８日(木)に、TOYAMAキラリ（富山市ガラス美術館・富山市立図書館本館）へ行ってきました。

 

　図書館では、本の多さや景色のよさに目を輝かせていました。

普段は入ることができない書庫も特別に案内していただき、たくさんの発見がありました。

　ガラス美術館では、イメージしていたガラスとの違いにおどろいたり、きれいな色の作品の中から、それぞれがお気に入りの作品を見つけている様子でした。

　帰ってからも、自分たちが見てきた作品の感想を口々に言いあっていました。とても楽しく、充実した時間でした。

　貴重な経験をすることができました。ありがとうございました。

　６月２４日（金）の学習参観の後に、５年生親子ふれあい学習を行いました。今回のテーマは「インターネットの安心安全な使い方」です。ＮＰＯ法人地域学習プラットホーム研究会の柵様を講師としてお迎えした講義では、インターネットの仕組みや小学生のネットトラブルの動画を通してＳＮＳ等の怖さを学びました。情報化社会において、ネットは便利でかけがえのないものとなっていますが、使い方によってはトラブルに巻き込まれて被害にあったり、人を傷つけたりする恐れがあることを知り、ルールを守って安全にインターネットを活用していこうという思いを高めることができました。また、たくさんの保護者の方々に参加していただきました。ありがとうございました。　　

　6月23日（木）に、青少年健康づくり支援事業を行いました。臨床心理士の根塚先生 を講師にお迎えした講義では、「すこやかな　こころ」をテーマに思春期のメンタルヘルスについて教えていただきました。講義では実際に「からだ」をリラックスする体験をしたり、悩みを抱えたときの解決方法について学んだりしました。お話の最後にもありましたが、つらいときや悲しいときは、家の人や友達、そして先生に相談してください。　　

総合的な学習で上市町を調べている「たんていだん」の子供たちが６月２２日に町たんけんに行きました。

北班と南班に分かれて企業や商業施設、公共施設を訪問し、見学や質問をしました。

 

 

 

実際に施設を見て、分からないことをたくさん教えていただきました。どの子も熱心に話を聞いていました。とても有意義な時間を過ごすことができました。

 

　６月９日(木)、１０日(金)の２日間、４年生は呉羽青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

 

　１日目の午前中は、自然の家周辺で森の木オリエンテーリングを行いました。それぞれの班で協力し、地図を頼りに一生懸命チェックポイントを探しました。見つけた木の名前を記録をし、その木の形や色、手ざわりなどの特徴を観察することができました。

 

　その後は船づくりを行いました。竹を使い、５０か所以上もひもで竹をつなぎました。苦戦しながらも完成し、すべての班が池に浮かべ、乗ることができました。

　夜はキャンプファイヤーを行いました。それぞれが考えた出し物や、マイムマイムの踊りを楽しみました。

　２日目は、みんなでカレーライスづくりに挑戦しました。ごはんがまだまだかたかったり、おこげがたくさんできていたりという違いこそありましたが、協力して最後まで完成させることができました。

　４年生は初めての宿泊学習でした。慣れない活動が多くありながらも、一人ひとりがレベルアップして帰ってくることができました。

　６月２日、４年生はふるさと学習で、「おおかみこどもの花の家」の見学と早乙女湖でのカヌー体験を行いました。

　大岩日石寺の駐車場から３０分ほど山道を歩き、花の家に行きました。道中は、道沿いの木を見たり川の音を聞いたりしながら、存分に自然を楽しみつつ、「もう少し、もう少し！」と声をかけあいながらがんばって最後まで歩き切りました。

　花の家では、花の家を管理しておられる山崎さんにお話を聞きました。その後、花の家の中や周辺の見学を行いました。「映画で見た場所だ！」という声が色々なところであがりました。本当に楽しく見学をさせていただきました。

　カヌー体験では、初めて乗るカヌーにどきどきしながらも、とても上手にカヌーに乗る子どもたちの姿がありました。カヌーだけでなく、一人乗りのボートにも挑戦し、立ちながら乗ることもできました。時間いっぱいカヌー体験を行い、大満足した顔を見せてくれました。

　ふるさと学習での普段できない体験を通じ、ふるさと上市のよさにたくさんふれることができました。