上市町立上市中央小学校

２組は１０月５日（木）、１組は６日（金）にふるさと学習に行ってきました。５日は雨のため、体育館でバードコールを作りました。６日は丸山公園でたくさんの秋を見つけました。きんたさんの畑の柿や栗をお土産にもらい子供たちも大喜びでした。ほかの学校のお友達とも仲良く過ごせました。

5年生は、なべを使ってご飯を炊きました。

家で、炊飯器を使ってご飯を炊いたことは

あってもなべを使って炊くのが初めて

という子もたくさんいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

米を素早くとぐことや、

沸騰したら火を弱めることなどを

学習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝から吸水し、じっくり観察しながら

炊いたことで、おいしくご飯を炊くことが

できました。

 

３年生は、２０日に２組、２２日に１組がふるさと学習に行ってきました。

午前中は、富士化学工業と上市図書館で見学をしました。

富士化学工業では、作っている薬品について教えていただいたり、普段はできない実験をさせていただいたりしました。

 

 

 

 

 

 

上市図書館では、図書館について教えていただいた後、「稗田の鬼」というお話を読んでいただきました。そして、図書館全体と、普段入ることができない書庫の見学をさせていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

午後からは、西中町商店街についてのお話を小森さんから教えていただきました。その後、商店街やカミールの見学をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

見学の際は、お店の中に入れていただき、たくさんの質問にも答えていただきました。

 

たくさんの発見や学びがあり、とても充実した時間になりました。

ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

　９月１９日に校外学習で富山市ファミリーパークに行ってきました。
　子供たちは目を輝かせながら、間近にいる動物たちをじっくりと観察しました。
　動物なるほど教室では、動物のえさや骨格、歯のつくりについて詳しく教えていただきました。子供たちは、教えていただいたことをもとに、動物の歯や目の位置に着目しながら、「あの動物はきっと草食動物だね。」「人間の歯と似ているね。」と話しながら観察しました。
　芝生広場では、友達と一緒に楽しくお弁当を食べました。その後は、アスレチックで遊んだり、虫探しや秋の木の実探しをしたりして楽しみました。
　動物や自然とたっぷりと触れ合い、笑顔があふれる充実した一日となりました。

　アメリカ合衆国の国務省の職員の方が日本語の勉強のために本校を訪れ、6年生に授業をしてくださいました。前半はパワーポイントを使ってアメリカ合衆国について紹介していただき、後半は質問タイムで交流しました。アメリカで有名なスポーツや食べ物など、初めて知ることも多く、子供たちはとても楽しそうに聞いていました。今日の交流をきっかけに、さらに異文化について関心を高めていってほしいと思います。丁寧に優しく授業をしてくださった米国国務省の方々、本当にありがとうございました。

　　　　

校外学習で、魚津水族館に行ってきました。学校を出る前から子供たちは大はしゃぎ。到着すると、ペンギンさんが出迎えてくれました。集合写真を撮って、いざ館内へ。大小さまざまな水槽にいろいろな魚たちがいました。おさかなショーでは、おさかなくんたちがわっかをくぐったり、じゃんけんをしたりして楽しませてくれました。また、ふれあいコーナーでは、水槽に手を入れて、魚や貝たちと触れ合うことができました。いろんな魚や貝、虫たちがいて、みんなとても楽しみました。

タブレットを初めて使いました。基本的な操作の仕方や使うときの約束について学習しました。これから学校での学習だけでなく、家庭学習にも活用していけたらと思います。写真は、タブレットを使って撮り、文字を書き込んだものです。

　5年生は、音楽の学習で「小さな約束」という曲をリコーダーで演奏しています。
　初めて「ファ♯」の音を練習した子供たち。「ファ♯の音を押さえるのが難しい」という声も聞こえてきましたが、一生懸命練習に取り組みました。だんだん素敵な音色が聞こえてくるようになり、「できた！」と笑顔も見られました。

グループでも練習しました。

友達と教え合いながら練習しました。

これからも音の重なりに気を付けながら
練習していきます。

　家庭科ではいろいろな食品の炒め方を知り、栄養バランスを考えた朝食のおかずを考えました。今回の実習では、人参・ピーマン・玉ねぎ・ハムを使ったいろどり炒めを調理しました。どの材料にも均等に火が通るように切り方や炒め方を工夫したり、焦がさずに炒めたりしました。どの班もとてもおいしいいろどり炒めを調理し、野菜が苦手な子供たちも自分が作ったものを完食しました。